|
دبیرستان شهدای بانش
واحد مقاومت شهدای بانش
| ||||||||||||||||
|
لینک دوستان
برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان مدرسه شهدای بانش و آدرس shohadayebanesh.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.
طراح قالب |
به گزارش سایت آزمون آنلاین ایرانیان : بر اساس نرخ جدید خدمات آموزشگاه های راهنمایی و رانندگی، شهریه 16 ساعت آموزش تئوری 70 هزار و 80 تومان و شهریه 24 ساعت آموزش عملی 432 هزار تومان میشود که جمعا هنرجو باید 502 هزار و 80 تومان بابت گذراندن این دوره بپردازد،مدارک مورد نیاز جهت ثبت نام به شرح ذیل می باشد. 
گواهینامه رانندگی مدارك لازم جهت ثبت نام اخذ گواهینامه رانندگی : مراحل اخذ گواهینامه رانندگی : مدارك لازم جهت صدور كاردكس و آزمون : تذكرات خیلی مهم برای متقاضیان اخذ گواهینامه رانندگی : در ضمن در ادامه مطالب براتون لینک چند سایت گذاشته شده است برای ازمون انلاین ایین نامه برچسب‌ها: ادامه مطلب [ چهار شنبه 6 بهمن 1395برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,پاسخ خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی(زبان فارسی) , خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 91 , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 2 , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی های ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی های ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات تخصصی پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی های ادبیات پیش دانشگاهی 92 , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی انسانی , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 92 , پاسخ خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 2 , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی انسانی , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی 92 , پاسخ خودآزمایی های ادبیات فارسی پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی 2 پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی های ادبیات فارسی پیش دانشگاهی انسانی ,,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش ,گواهینامه, ] [ 23:37 ] [ محمد سترگ ]
A. Comprehension check 1: 1. F 2.T 3.N 4.T 5.F 2: (A) b (B) Exercise helps you burn the extra fat that is stored in the body. (C) 1. When we exercise, our body can release endorphins, chemicals that create a happy feeling. 2. When we are breathing deeply during exercise and bringing more air into our longs, our brain enjoys the extra oxygen. 3. When we are active and running around, sometimes it is hard to think about what was bothering us. 3: For discussion B. Sentence Functions 1: a. It makes my heart happy. b. It makes my muscles stronger. c. It makes me flexible. d. It keeps me at a healthy weight. 2: Questions and Answers vary. C. Reading Skills 1: 1. 5 headings 2. Exercise makes your heart happy. Lesson 1 3. Exercise keeps you at a healthy weight. 4. Exercise makes you feel good. 5. He wants to give the reader several reasons why exercise is important. He puts each reason under one heading. 2: Word Paragraph Number Definition aerobic 3 needing oxygen repetitive 3 that you do over and over endorphins 7 chemicals that create a happy feeling proud 8 feeling better about yourself D. Vocabulary Review 1.C 2.B 3.A 4.D 5.B Focus on Grammar 1. When (وقتي که) 2. Because (چون) 3. Condition (The idea that neither this condition nor that condition matters).(چه اين چه آن) Grammar Practice 1: 1.c 2.e 3. a 4.b 5.d 2: 1. whether 3. when 3. as 4. as 5. since 3: 1. As I felt really tired, I stayed at home and had a rest. 2. The little boy felt lonely since no one played with him. 4. You will have to do this job whether you like it or not. 5. Ali heard the news on the radio as he was driving home. 6. My brother usually gets a headache when he watches TV for a long time. A. Comprehension check 1: 1. F 2.T 3.T 4.N 5.T 2: (A) C (B) Suggested answer: To build a warm and positive relationship with the audience you can have friendly facial expressions. (C) Be aware of habits you might have like crossing your arms, leaning against a wall, or tapping a pen. 3: Statement Good effect Bad effect 1. Bad effect 2. Bad effect 3. Good effect 4. Bad effect 5. Good effect 4: For discussion. Suggested answers 1. Voice projection 2. Teaching, business, religion… 3. Yes, they can. Giving speech is a skill that everyone can learn with practice. B. Sentence Functions 1: (Suggested answers) 1. Use pauses instead of saying “Uh”, and “Umm” and you “know”. Lesson 2 2. Increase and decrease the volume of your voice to emphasize main points. 3. Record your voice to see where changes are necessary. 2: Aspects of giving a speech How Dave can improve this aspect? 1. Keep eye contact with the audience. 2. Ok 3. Use an attractive opening sentence. 4. Ok 5. Involve the audience by asking questions. 6. Include personal stories to add fun to your speech. 7. Use humor in your speech. 8. Ok 9. Change the volume of your voice for emphasis. C. Reading Skills Word Meaning silence being silent confident having confidence emotionless without emotion facial on a person’s face react Act or behave as a result D. Vocabulary Review 1. b 2. a 3. d 4. c 5. a Focus on Grammar (1) Verb + object + bare infinitive Verb + object + infinitive help , let, make help, allow, force Grammar Practice 1: 1. lets …ride 2. lets …read 3. lets …work 4. makes …do 5. make …understand 2: 1. He makes them take the course seriously. 2. He makes them work hard. 3. He doesn’t let them leave without permission. 4. He doesn’t let them be late for class. 5. He makes them take notes during his presentation. 3: 1. You will improve your speaking ability by practicing hard. 2. You can make more eye contact by knowing your speech well. 3. You will distract your audience by moving too much. 4. You will show respect to your audience by wearing formal clothes. 5. You can make your lecture interesting by using your sense of humor. 6. You can control your nervousness by breathing deeply several times. A. Comprehension check 1: 1. T 2. F 3.T 4.N 5.T 2: (A) Describing weather Describing climate Effects of global warming Describing Weather 3, 6 Describing Climate 2, 5 Effects of Global Warming 1, 4
(B) Scientists think that as we use more gasoline and electricity, the earth is going to get warmer. They believe that we know enough about the problem to take some actions. (C) It means to catch and keep heat in the atmosphere. Greenhouse gases like Co2 and methane make the earth warmer by trapping heat in the atmosphere. 3: For discussion B. Sentence Functions 1: a. Climate change is a change in the general weather patterns. b. Solar energy is the energy that comes from the sun. 2: a. Forest is a large area of land covered with trees, bushes, etc. Lesson 3 b. Researcher is a person who studies something to find out more about it. c. Trash is things that we throw away because we do not want or need them. C. Reading skills 1: Check if it refers to something Pronoun / Adjective Paragraph & line number Before after Copy down what it refers to itself P1 , L3, before, the earth another P1 , L4, after, the reason that human activities like cutting down the trees, producing trash, and burning fuels are making the earth warmer its P3 , L3, before, city they P4 , L5, before, scientists this P5 , L8, before, what scientists tell us about the possible effects of climate change 2: word meaning global= of the whole world mild= not cold save= dont use too much decrease= go down reduce= bring down solar= of the sun inaction= lack of action D. Vocabulary Review 1.a 2.c 3.b 4.b 5.a Grammar Practice 1: 1. written 2. studying 3. concerned 4. written 5. releasing 2: 1. The cars releasing green house gases……….. 2. The scientists ……….. problem caused by human beings. 3. Anyone interested in healthy living ……….. 4. The plastic bags produced in this factory………………. . 5. The cars making a lot of noise pollution……………………….. . 3: 1. Acid rain created by burning of gas, oil, and coal destroys forests. 2. Factories burning coal and oil help increase pollution. 3. The greenhouse effect enhanced by human activities is dangerous or the planet. 4. Trash believed to be useless can be burned to produce energy. 5. Farming produces another greenhouse gas called methane. A. comprehension check 1: 1. T 2.F 3.F 4.N 5.T 2: (A) b (B) The problem is finding the exact area where and when a strong shock will happen. (C) occur in less populated places. 3: For Discussion B. Sentence Functions Stay calm. Stand in a doorway. Go under a desk or a table. Stay away from the windows. Lesson 4 C. Reading Skills 1: Put mark More other lessons Functions ,P1, L2,5 P3, L4, 5 P8, L5, 7 P9, L2, 4, 6 P10, L2 Lesson 1 P1, L3 P2, L2 P7, L2 Lesson 2 P7, L1 Lesson 3 P1, L2 P6, L2 - to separate words or phrases in a list - used before and after a clause or phrase that gives extra information about the noun it follows - to separate phrases or clauses - to separate an introductory word or phrase : P1 L1 Lesson 3 P2 L1 P3 L1 P7 L1 Lesson 1 P6 L1 - to introduce a list of items before a clause or phrase that gives more information about the main clause to introduce one’s exact words ; P3 L4 Lesson 2 P9 L3 Lesson 4 P3 L4 - to separate a phrase from the rest of a sentence or show a summary or conclusion - used before and after a phrase to give extra information _ Lesson 3 P5, L2 P8, L1 - to separate a phrase from the rest of a sentence to show a summary or conclusion - used before and after a phrase to give extra information 2: Word Paragraph meaning layer 1 a flat piece of sth or a quality of sth that covers a surface or that is between two other things cabinet 7 cupboard; piece of furniture with shelves and drawers to keep things mechanism 7 the way sth work underpass 9 a road that passes under another one overpass 9 a road that passes over another one D. 1.c 2.a 3.c 4.a 5.b Focus on Grammar 1. …so …. too 2. …such… 3. …enough… 4. …enough… 5. …so… 6. …enough/too… 7. …too… Grammar practice 1: 1. so 2. enough 3. too 4. so 5. such 2: 1. … experience enough… . …enough experience… . 2. …such simple… . …so simple… . 3. … so …such… . 4. … too … . ….so … . 5. …too fast … . …fast enough… . 3: 1. The Teacher spoke so quickly that the students could not understand him. 2. It was such a hot day that we decided to go swimming. 3. That dress is too expensive for Sheila to buy. 4. There is not enough light to take the photographs. 5. The room is large enough to hold at least 30 guests. A. Comprehension Check 1: 1.F 2.T 3.N 4.T 5.F 2: (A) C (B) Luckily, people are becoming aware of the serious social, economic and developmental effects of child labor. (C) It shows why the employers hire children. 3: For Discussion B. Sentence Functions 1: a. Work done around the house. b. Work for an organization during the summer or over a vacation to learn about a specific kind of work 2: a. factories with harmful smokes in the air. b. handling dangerous materials c. using tools and machines which are not designed for them. 3: a. pressure of poverty b. adult unemployment c. irrelevant education system C. Reading Skills Lesson 5 1: 1.2 2.1 3.7 4.9 5.6 6.2 7.8 8.4 2: word paragraph meaning handle 5 touch economically 6 of the economy estimate 6 guess hire 8 employ discipline 8 control strategy 9 way of doing sth D. vocabulary review 1. prevent 2. willing 3. poverty 4. handle 5. common 6. emotional 7. education 8. specific Grammar Practice 1: 1. Some ………, while others disagree. 2. Ali likes ………., whereas his brother enjoys pop music. 3. Some…………, while others do not. 4. Farid is ……….., whereas his……………... . 5. Tabriz …………, while Abadan………….. . 6. Mrs Rahimi ………… , while her husband doesn’t care about them. 2: 1. Sima likes hard work, while Leila is a bit lazy. 2. Sima plays indoor sports, whereas Leila likes outdoor sports. 3. Sima reads a lot of books, whereas Leila watches TV a lot. 4. While Sima gets up very early, Leila gets out of bed rather late. 5. Sima wants to go to university, whereas Leila is not interested in higher education. 3: 1. ………, his brother is quite lazy 2. ………., while others send them to school/ dont let their children work. 3. ………… others don’t pay much attention to them. 4. …………., child labor is common in rural areas. 5. ………….., work that stops children from going to school is child labor. A. Comprehension Check 1: 1. F 2.T 3.N 4.F 5.T 2: (A) d (B) try to find more about Earth, the solar system and what is beyond. (C) they are thinking of building places to live on the moon, or even Mars. 3: For Discussion B. Sentence functions a. A space probe is a robot vehicle used in order to explore deep space. b. A satellite is any natural body, like the moon, or any artificial object that orbits another object. c. A telescope is an instrument that magnifies or makes larger, distant objects. Voyager I , Voyager II, Viking I and Viking II - Oxygen can be taken from some moon’s rocks. - Ice at the moon poles can be used to provide a moon base with water. - For electricity the base could use solar energy. Lesson 6 C. Reading skills 1: When Who?/ What? The event 1609 Galileo using the first telescope 1659 Issac Newton using a better telescope to observe other objects in space. 1957 Former Soviet Union launching Sputnik I 1967-1972 Apollo mission landing humans on the moon 1976 Viking I and II landing on Mars 1977 Voyager I and II sending back pictures from space 1998 ISS launching of the first units of the ISS 2: Word Paragraph meaning Cave 1 a large hole in a side of a cliff or hill, or under the ground. Device 1 an instrument Era 7 period pole 8 two opposite ends of the axis Mineral 8 a substance such as salt that is formed naturally in rocks. D. Vocabulary Review 1. vehicles 2. details 3. magnify 4. observed 5. artificial 6. distant 7. allowed 8. measured Grammar Practice 1: 1. to/in order to 2. so that 3. to/in order to 4. to/ in order to 5. so that 2: 1. I’m going to the library to return a book. 2. I get up early every day to get to school on time. 3. He went to Canada to continue his studies. 4. They launched a new space probe to learn more about Mars. 5. She exercises regularly to remain healthy. 3: 1. He has ………. in order to get more exercise. 2. I …………. so as not to forget it. 3. Ali …………….. so that he could see the football game. 4. Mary ……………….. so that she can ……………. car. 5. Reza………………… so as not to disturb his roommate. A. Comprehension check 1: 1. F 2.T 3.N 4.F 5.T 2: (A) a (B) The main difference between reading a newspaper and reading the news on the web is that in the first one others decide what news we get to see and what comments to put on it, whereas in the second one we decide what to read. (C) No one can know all the details about the Net since different parts of it have already developed their own features. 3: For Discussion B. Sentence Functions Definition a. A computer is a programmable machine that accepts data and processes them into information we can use. b. Online means using a computer or other information devices, connected by means of a network, to access information and services. c. The Internet is a system that lets computers all over the world talk to each other. Lesson 7 Examples of a. personal computers (PCS), new forms of telescopes, television, different handheld devices. b. telephone, radio, television, internet c. web, newsgroups, mailing lists and chat. d. postal mail, the fax machine, the public library, the newspaper. e. e-mail, access to web, newsgroups, mailing lists, file transfers, the ability to log on to other computers. Explanation The Internet is great since it brings together the best qualities of the communication systems that were used before and, at the same time, improves on their worst features. D. Reading skills 1: One of the most interesting things about information is that we are able to get and use it on many new and different kinds of information technologies such as computers, radios, TVs, telephones, fax machines, etc. Among all these, computers have attracted the most attention since they have made it possible to store and process a large amount of information in a very short time. But in today’s world, people need to share information as well. This is done through a technology that connects the computers all over the world together, called "Internet" This technology has made it possible for people to communicate with one another effectively and inexpensively. There are many things to do, see, and play with on the Internet than you could ever get to in a lifetime. The Internet provides many information services such as e-mail, file transfers, access to stored information and programs, newsgroups, and multimedia resources. You can do online shopping, chat, find jobs, advertise, and have education from distance. However, the Internet is so great that we will never be able to know all the details about it. 2: Word Paragraph Meaning handheld 1 Things you can hold in your hand connect 1 Join destination 5 A place to which sb/sth is going or being sent update 5 To add the most recent information to sth D. Vocabulary review 1. destination 2. definitions 3. save 4. access 5. connected 6. advertising 7. forwarded 8. purpose Focus on Grammar 1 اگرچه، گرچه . 2. contrast, تقابل، تضاد Grammar Practice 1: 1.e 2.d 3.c 4.a 5.b 2: 1. Although the weather was bad, we went ……… 2. ………, though she didn’t really need it. 3. Even though…… , he never sends me any e-mails. 4. Although …………, he doesn’t help the poor. 5. Though Anita………..., she never does any exercise. 3: 1. ………, it may cause some problems. 2. ………, though she is only a beginner. 3. ………, there are a number of accidents each year. 4. ………., it is used by different organizations today. 5. …………, we have to use it most of the time. A. Comprehension Check 1: 1.N 2.F 3.F 4.T 5.F 6.F 7.F 8.T 9.T 10.N 2: (A) a (B) a (C) Mother Teresa felt she had a duty to help the poor. Thomas Edison never stopped studying and experimenting. 3: For Discussion B. Reading skills 1: Mother Teresa 1910 born in Skopje 1922 was a student at a Roman Catholic elementary school 1928 became a nun 1929 taught at St. Marys high school 1946 left the convent and devoted herself to working among the poor. 1950 started her own religious community. 1979 received the Noble Peace Prize 1997 died Lesson 8 2: Unfamiliar Word Paragraph Meaning training MT 1 practical teaching superior MT 2 person having a higher rank official MT 2 person in charge impression MT 2 influence annoy TE 2 make sb. sad/upset C. Vocabulary Review 1. permission 2. suffers 3. dedicated 4. training 5. performance 6. join 7. religious 8. annoyed Focus on Grammar No, she isnt. She doesnt have enough information. Thomas Edison 1847 was born 1871 started his first lab 1871 married 1 1876 built a big factory 1877 invented the phonograph 1879 developed the first successful light bulb 1931 died Grammar Practice 1: 1. ……………… should……………… . 2. ………………must………………….. . 3. ………………should……………….. . 4. ………………may/might…………… . 2: 1. She may have forgotten that she has a class. 2. She must have left home too late. 3. You should have e-mailed me. 4. I might have left them in my car.
برچسب‌ها: [ یک شنبه 14 آذر 1395برچسب:شهید حسین کرمی, 1395برچسب:,www,konkur,in,دبیرستان شهدای بانش,عربي دوم تجربي, پاسخ تمرين هاي عربي, جواب تمرين هاي عربي, حل تمرين هاي عربي, پاسخ تمرين هاي عربي دوم تجربي ,معرفی افراد بسیج,اعضای اصلی,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش,سترگ,شهید حسین کرمی,دنیا,mohammadsetorg,ainhd fhkesh,nfdvsjhk ainhd fhka,setorg,,حل كامل تمرينات كتاب زبان انگليسي پيش دانشگاهي, ] [ 20:9 ] [ محمد سترگ ]
[ چهار شنبه 10 آذر 1395برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,خرید سوالات کنکور96,کنکور,سولات کنکور,منابع کنکور تجربی ریاض انسانی,رشته,اعضای اصلی,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 22:20 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 10 آذر 1395برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,اعضای اصلی,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش,شهید امان اله عباسی,شهید مهدی زارع, شهید علوی,, ] [ 9:29 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 10 آذر 1395برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,اعضای اصلی,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:25 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 10 آذر 1395برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,اعضای اصلی,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:24 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: ادامه مطلب [ شنبه 15 آبان 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,ماموریت بچه مسجدی ها,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا,فضای مجازی, شهید فهمیده ,عکس شهید فهمیده,دانلود باکیفیت,دانلود هات اسپات شیلد,با کیفیت ترین عکس شه…,بازدید ازمناطق, ] [ 17:30 ] [ محمد سترگ ]
زندگينامه دانش آموز شهيد حسين همتي – شهيد شاخص استاني قشر دانش آموز 
مرداد ماه 1348 در طایفه جشني (طایفه ای عشایری در شمال شرقی استان فارس) و در خانواده ای متدین و مذهبی کودکی ديده به جهان گشود که نامش را میرزا حسین نهادند.از کودکی دوست داشتنی و گشاده رو بود و به عنوان یک کودک باهوش و مودب مورد علاقه ایلاتیها بود.دوران کودکی را با همه شیرینی ها و تلخی ها سپری کرد و قدم در محیط علم و دانش نهاد. حسین با توجه به مشکلات فراوان جهت تحصیل علم و دانش در آن زمان به خصوص برای عشایر و روستائیان، از همان ابتدا با جدیت و کوشش مشتاقانه قدم در مسیر فراگیری علم و دانش نهاد و لحظه ای از آن غفلت ننمود. در ابتدای ورود به دبستان،به دلیل نبود مدرسه ابتدایی،چند ماهی در دبستان کمیل روستای"سنکر گمبان" درس خواند بعد از آن به ارسنجان رفت و در دبیرستان عسکری به تحصیلاتش ادامه داد.از همان ابتدای تحصیل با سختی ها و مشکلات فراوانی مانند دوری از خانواده،نبودن مسکن و غذای مناسب،دشواری تردد به محل زندگی و.....رو به رو بود ولی مشکلات زندگی کوچکتر از آن بود که بتواند او را از ادامه تحصیل باز دارد.در این مدت همراه با دوستانش در منزل اجاره ای زندگی نمود و با تمامی مشکلات آن هم برای یک دانش آموز هفت ساله،در کلیه درس ها با موفقیت قبول شد.علاوه بر درس خواندن در فعالیت های انفرادی و گروهی شرکت میکرد.زمانی که در دبیرستان عسکری درس می خواند هنوز انقلاب به پیروزی نرسیده بود و در بیشتر شهر ها تظاهرات و راهپیمایی به اوج خود رسیده بود،او با سن کمی که داشت همراه با دوستان در راهپیمایی ها شرکت می کرد و از همان روزها روحیه انقلابیش شکل می گرفت. پس از مدتی دبستان عشایری در روستای"بکهدان" از روستاها ی طایفه جشني تاسیس گردید و حسین به آن روستا سفر نمود،حسین بقیه سال های دوران تحصیل ابتدایی را در آنجا گذراند.پس از مدتی انقلاب به پیروزی رسید.او در این زمان فعالیت های اسلامی را انجام می داد.مثلا ظهرها دانش آموزان را جمع می کرد و نماز جماعت تشکیل می داد و برای آنان از رساله ی امام (ره) یکی دو مسئله را بازگو می کرد صبح ها نیز در مراسم صبحگاهي بجای برنامه های غیر اسلامی سرودهای انقلابی را با دانش اموزان می خواند. در درس و مطالعه فردی موفق بود و به دیگر دوستانش هم کمک می کرد و آنها را به درس خواندن تشویق می نمود هر پنج شنبه و جمعه با معلم و برادرش کتابهای مناسب را انتخاب می کرد و به روستاهای منطقه"سرحد" و عشایر اطراف می رفت و کتابها را بین دانش آموزان تقسیم میکرد و یک هفته بعد کتابهای توزیع شده را جمع آوري می نمود.او در غیاب معلمان به نمایندگی از دانش آموزان مدرسه را اداره می کرد و نمی گذاشت مدرسه تعطیل بماند. بعد از اتمام دوران ابتدایی به تحصیلات دوران راهنمایی ادامه داد و وارد مدرسه راهنمایی شهید بهشتی(سالار سابق)ارسنجان شد.در زمانی که وارد مقطع راهنمایی شد انقلاب پیروز شده و تحولات عظیمی در مراکز آموزشی روی داده بود جنگ در شهریور 59 13شروع شد و در این مقطع از زمان حسین فعالیت خود را بیشتر کرد و در مدرسه سه سال راهنمایی هم درس خواند و هم در جبهه با دشمنان اسلام و انقلاب جنگید و هر دو سلاح یعنی قلم و اسلحه را با هم به دست گرفت و این سعادت بزرگی بود که نصیب حالش گردید. سال اول راهنمایی را با موفقیت پشت سر گذاشت و در سال دوم به دلیل شرکت در جبهه های حق علیه باطل نتوانست به طور مستقیم در کلاس حضور یابد و در جبهه به صورت غیر حضوری درس هایش را ادامه داد. در سال سوم راهنمایی دو نوبت در جبهه شرکت کرد و مانند سال قبل موفق به شرکت در امتحانات نوبت دوم نشد و در نوبت سوم در امتحانات شرکت کرد و با توجه به تمام مشکلات یک لحظه هم درس را رها نکرد. در مدرسه کارهای هنری مانند تئاتر و سرود اجرا می کرد و مسئول کتابخانه و عضو انجمن اسلامی مدرسه بود. معلمانش در این دوران همه از او تمجید می کنند و او را میستايند.معلم اجتماعیش می گوید:در ایمان ایشان قوی و سیمای نورانی داشتند،افکار شهید همتی نشات گرفته ازرهبر بزرگ انقلاب اسلامی ا یران بود و ایشان علاقه خاصی به حضرت امام (ره) داشتند. با توجه به اینکه آن موقع ،جنگ بود حسین هیچگاه درس را رها نکرد هربار که به جبهه می رفت کتابهایش را می برد و در آنجا در فرصتهای مناسب مطالعه می کرد.علاوه بر مطالعه کتابهای درسی ،قرآن،نهج البلاغه، مفاتیح و کتابهای شهید مطهری و .....را مطالعه می کرد و به مطالعه خیلی علاقه مند بود.علاقه زیادی به معلمان خویش داشت و هیچ گاه بی احترامی از سوی او نسبت به معلمان سر نزد حسین در طول سه سال راهنمایی دو بار عازم جبهه شد بار اول که میخواست به جبهه اعزام شودحدود سیزده سال داشت و با مشکل کمی سن مواجه شد از شناسنامه کپی گرفت و تاریخ آن را عوض کرد.قبل از اعزام به جبهه وصیت نامه ای را در تاریخ 29/8/61 نوشت و جهت آموزش دوره 45 روزه به مرکز آموزشی نزدیک شهرستان مرودشت رفت و پس از آموزش از مقر صاحب الزمان (عج)با گردان 1014 عازم اهواز و به پادگان شهید دستغیب و از آنجا به مقر شهيد دست بالا واقع در عین خوش شد. در این مقطع حسین به صورت سطحي زخمی شد و در این اعزام سه ماه و هجده روز در جبهه بود.بار دوم به اندیمشک رفت در لشکر 19 فجر آموزشی شهید دست بالا ،گردان حبیب این مظاهر گروهان بقیه الله،رسته 1 بود و دومین وصیت نامه اش را در دشت عباس نوشت.(5/12/62) حسین پس از گذراندن تحصیلات راهنمایی با شور و اشتیاق بیشتری تحصیلات متوسطه را آغاز کرد این مرحله از تحصیلات حسین نیز به دو قسمت سنگر مدرسه و سنگر جبهه تقسیم می شود. در امتحان ورودی دبیرستان عشایری شهید بهشتی شیراز شرکت کرد و قبول شد و عازم شیراز شد.دوری از خانواده و مشکلات دیگر او را از این امر مهم باز نداشت.سال اول و دوم دبیرستان را با موفقیت پشت سر گذاشت.و هم چنان به فعالیت های علمی،فرهنگی خود در شیراز ادامه می داد.هر بار که به جبهه اعزام می شد کتابهای درسی را همراه می برد و مطالعه می کرد حتی آخرین بار که به جبهه رفت و شهید شد کتابهای درسی اش همراهش بود بعد از شهادت تعدادی از کتابها با چند شمع و وسایل دیگر در کیفش بود. آن موقع او در مجتمع های آموزشی رزمندگان درس می خواند در سال اول و دوم طرح کار خود را در حرفه ی برق و الکترونیک گذراند و در این حرفه با درجه عالی قبول شد. حسین در دوران متوسطه سنگر مهم جبهه را رها نکرد و با عشق و علاقه فراوان به عنوان یک بسیجی در این سنگر حضور یافت.او در زمانی که در دبیرستان عشایری شهید بهشتی شیراز درس می خواند در تاریخ 18/3/65 تقاضای اعزام به جبهه نمود و گواهی اشتغال به تحصیل از دبیرستانش گرفت تا در جبهه در مجتمع آموزشي رزمندگان به تحصیلات ادامه دهد.برای بار آخر در تاریخ 24/10/65 تقاضای اعزام به جبهه نمود و در همین اعزام در تاریخ 12/11/65 به مقام والای شهادت نائل آمد.هنوز حال و هوای حسین در بار آخر دیدار در خاطره ی اهالی روستای اسلام آباد نقش بسته است ،حال و هوای حسین در بار آخر ملکوتی بود و تبسمي دلنشین بر لبانش نقش بسته بود.این شهید بزرگوار به عنوان یک بسیجی از سپاه ارسنجان همراه با رزمندگان دیگر به مقر صاحب الزمان (عج) شیراز رفت و از آنجا به تیپ 35 امام حسن (ع) در 75 کیلومتری اهواز اعزام شد.در آنجا در گردان قمر بنی هاشم قرار گرفت و به عنوان تیربارچی انتخاب گردید.در شب عملیات و در معراج بهشت شلمچه،در مسئولیت تیربارچی و پس از شرکت در چند عملیات،در عملیات کربلای 5 به آرزوی خود می رسد و در حالی که یک لحظه تیربارش گیر می کند و در عین رفع گیر،با اصابت تیر مستقیم دشمن به سر،پس از حدود نیم ساعت به فيض عظیم شهادت آن آرزوی دیرینه اش رسید و امروز در روستای اسلام آباد به عنوان تنها شهید این روستا در کنار مدرسه "شهید همتي " مدرسه اي كه به نام اين شهيد والا مقام است ،مثل ستاره ای نامش،یادش و آرامگاه ملکوتی اش در حال درخشش است.
 ويزگي هاي بارز شهيد حسين همتي در يك نگاه : * مبارزه با رزيم شاهنشاهي در دوران ابتدايي و فعال در عرصه مبارزه با ر‍ژيم طاغوت * موسس كتابخانه سيار در ايلات و روستاهاي اطراف در آن زمان و تحت شرايط سخت * دانش آموز فعال در عرصه فرهنگي چه در مدرسه و چه در روستا * عضو انجمن اسلامي دانش آموزان شيراز * نفر دوم مسابقات ناحيه دو شيراز * نويسنده و بازيگر تئاتر * دانش آموز نمونه علمي در رشته رياضي فزيك * سخنران و مداح * اهل قلم بودن و نوشتن مطالب جذاب و رسا و.... * داشتن روحيه مديريت با توجه به سن كم شمه اي از وصيتنامه شهيد: خدايا تو را شكر مي گويم كه سعادت پيدا كردم و توانستم راهي را انتخاب كنم كه حسين بن علي(ع) و يارانش و پيروان حقيقي اش انتخاب كرده اند. با حفظ حجاب اسلامي ، اين روش هاي غلط لباس پوشيدن را از بين ببريدو نگذاريد كه جامعه اسلامي آلوده باشد، همين مسئله خود يك مبارزه بزرگي است . حتما هر كجا هستيدو در هر شغلي كه هستيد، فكر اسلام باشيدو ازاسلام دفاع كنيدو بجنگيد نقشه هاي دشمنان را نقش بر آب كنيد. در سنگر مدرسه درس بخوانيد و به فكر آينده مملكت اسلامي و اسلام باشيد قلم را اسلحه خود و ورق كاغذ را صحنه مبارزه قرار دهيد و اينگونه براي دفاع از اسلام و براي شكست دشمنان اسلام مبارزه نماييد. به وصيت نامه شهدا گوش فرا دهيد و به آنها عمل كنيد كه آنها چيزي جز حقيقت و چيزي جز اسلام نميگويند.
زندگينامه شهيده دانش آموز راضيه كشاورز- شهيد شاخص استاني قشر دانش آموز مادر تازه از سفر سرزمين عشق كربلا باز گشته بود و هنوز هم بوي بين الحرمين ميداد آرام شروع كرد به صحبت كردن ، اشك در چشمانش حلقه زده بود ، ناگهان سمت نگاهمان به طرف اتاقي رفت كه از آن بوي ياس به مشام ميرسيد اتاق آسماني شهيده راضيه كشاورز... روي تخت خوابش پر بود از مدال و لوح افتخار...از دور بچه ها ميديدند و آرام اشك ميريختند و به حرف هاي مادر گوش مي دادند .... نماز ظهر را در اتاق شهيده خوانديم حال و هواي چادر نماز و كتاب مناجات و عهد نامه راضيه ما را منقلب كرده بود بچه ها آرام زير لب مي گفتند : اي كه مرا خوانده اي راه نشانم بده.... بسيجي شهيده راضيه كشاورز در تاريخ 11/6/1371در شهرستان مرودشت و در خانواده اي مذهبي كه پدرش نيز از يادگاران دفاع مقدس مي باشند ديده به جهان گشود ، تحصيلات ابتدايي را تا سوم ابتدايي در دبستان شهداي كمپ پتروشيمي در شهرستان مرودشت وچهارم و پنجم ابتدايي ، تحصيلات راهنمايي و دبيرستان را در شيراز ادامه داد.عضو فعال بسيج و دانش آموز ممتاز علمي با معدل بالا بود . از نظر اخلاقي همين بس كه او داراي مقام حجاب و عفاف برتر درآموزشگاه بود. كسب مقام هاي عالي و برتر در مسابقات قرآن ، در مسابقات ورزشي كاراته در سطح استان و كشور ( داراي كمر بند مشكي دان يك كاراته ) از فعاليت هاي اجتماعي اين بسيجي شهيده بود .در تربيت او نور قرآن اثر داشت و بدون اينكه كلاس قرآني رفته باشد از صوت قرآن خوبي برخوردار بود بسيار خوب قرائت مي كرد و مشغول حفظ قرآن بود .او در همان سال شهادت براي مسابقات كشوري قرآن كريم انتخاب شده بود.اهل كار فرهنگي بود و در مدرسه ساعات بيكاري را صرف دوستاني ميكرد كه از لحاظ درسي ضعيف بودند . تا اينكه در يكي از روز هاي بهار سال 1387و در حادثه بمب گذاري ايادي استكبار جهاني در حسينيه سيد الشهداء شيراز به قافله شهدا مي پيوندد. عاشق واقعي حضرت زهرا (س) بود و در عمل نشان داده بود ارديبهشت ماه قصد زيارت كربلا را داشت كه خودش كربلايي شد. با جراحت فراوان و پهلويي شكسته 18 روز در بيمارستان ماند او به مادر سادات اقتدا كرده بود و روز هجدهم بستري مصداق آيه " يا ايتها النفس المطمئنه ارجعي الي ربك راضيه مرضيه..." گرديد. «روحش شاد»
وي‍‍ژگي هاي بارز شهيده راضيه كشاورز : * بسيجي فعال و عضو بسيج دانش آموزي * شركت در مسابقه نهج البلاغه و كسب مقام * داراي مقام حجاب برتر در مدرسه * دانش آموز ممتاز علمي با معدل بالاي 19و تحصيل در رشته تجربي * نفر برتر مسابقات قرآن بسيج * شركت در مسابقات درس هايي از قرآن كريم * كسب مقام برتر قرآن كريم در مسابقات ناحيه و شركت در مرحله پنج گانه * نفر اول مسابقات كشوري المپياد بانوان پتروشيمي در رشته كاراته انفرادي * كسب مقام دوم گروهي در مسابقات كاراته المپاد كشوري بانوان پتروشيمي * در حال حفظ قرآن كريم و حفظ دو جزء قرآن * كسب مقام اول در رشته قرائت در مسابقات كشوري صنعت نفت * داراي كمربند مشكي دان يك كاراته * فعال در عرصه فرهنگي * عنوان شهيده برتر جوان در جشنواره حضرت علي اكبر (ع) * چاپ شرح حال شهادت و دل نوشته شهيده با امام زمان (عج) در كتاب مهر مادر ( چهل روايت از ارادت شهدا به مادرشان حضرت زهرا (س) و عنايت حضرت به شهدا ) گروه فرهنگي شهيد ابراهيم هادي * مسلط به زبان انگليسي و پشت سر گذاشتن دوره هاي آموزش زبان با نمرات بالا * داراي ذوق هنر نقاشي *روايت گري مادر شهيده در مدارس و هدايت شدن دانش آموزان به صراط مستقيم با معرفي الگوي شهيده
لبيك سرخ فاطمي اينجا كنار سجده ات دشت اقاقي ها همه در انتظار سجده ات عهدتووذكرلبت يابن الحسن يابن الحسن(عج) تا آسمانها مي رود درهر بهارسجده ات گفته ها و نوشته هاي شهيده : * در ابتداي كتا بهاي درسي اش فرموده حضرت امام (ره) را نوشته بود: "عالم محضر خداست در محضر خدا معصيت نكنيد" * گوشي كه صداي حرام بشنود صداي امام زمانش را نمي شنود و چشمي كه حرام ببيند امام زمان (عج) را توفيق پيدا نمي كند ببيند. * خدايا ....آمريكاي جهانخوار از بين برود و مردم بي گناه فلسطين از دست اسراييلي ها نجات بده * اشك هايم هر جمعه صفحات دعاي ندبه را خيس مي كند من آنها را جلوي پنجره اتاقم مي گذارم تا بخار شود و به ديدار خدا رود به اميد روزي كه شمشيرم بالا رود و بر سر دشمنانتان فرود آيد. * چشمان انتظار كشيده من هر جمعه به يادت اشك ميريزد و پاهايم سست مي شود تا به مهديه نزديك خانمان بروم. * بيا و مرا صدا كن دستهايم را بگير و بلند كن مرا ، مرا با خود به دشت پر گل اقاقي ها ببر. * آقا تو رو خدا توفيق اشك ريختن تو اين دعاها به من بده هر شب هم به ياد خانم فاطمه زهرا (س) شبي 5صفحه قرآن بخونم. * تسبيحات خانم فاطمه زهرا (س) را همراه با الگو برداري از حجاب و عفاف و ادب و اخلاق سرلوحه زندگي خود قرار دهم. * مي خواهم با درس خواندنم به انقلاب خدمت كنم .با درس خواندن شكرگزار زحمات والدين باشم.
شهدا اصحاب آخر الزماني سيد الشهدا هستند و راه آنها عشق و اطاعت است و وفاداري سيد شهيدان اهل قلم شهيد مرتضي آويني
برچسب‌ها: [ یک شنبه 9 آبان 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,ماموریت بچه مسجدی ها,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا,فضای مجازی, شهید فهمیده ,عکس شهید فهمیده,دانلود باکیفیت,دانلود هات اسپات شیلد,با کیفیت ترین عکس شهید فهمیده,, ] [ 20:11 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: ادامه مطلب [ یک شنبه 9 آبان 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,ماموریت بچه مسجدی ها,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا,فضای مجازی, شهید فهمیده ,عکس شهید فهمیده,دانلود باکیفیت,دانلود هات اسپات شیلد,با کیفیت ترین عکس شهید فهمیده,, ] [ 20:4 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: ادامه مطلب [ یک شنبه 9 آبان 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,ماموریت بچه مسجدی ها,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا,فضای مجازی, شهید فهمیده ,عکس شهید فهمیده,دانلود باکیفیت,دانلود هات اسپات شیلد,با کیفیت ترین عکس شهید فهمیده,, ] [ 19:57 ] [ محمد سترگ ]
اهالی مساجد در سراسر کشور وظایف و ماموریت‌های خود برای رسیدن به «مسجد تراز انقلاب اسلامی» از نگاه رهبر انقلاب را در گزارش این هفته خط حزب‌الله مطالعه کنند.چهل و ششمین شماره هفته‌نامه خبری-تبیینی خط حزب‌الله در آستانه روز جهانی مسجد در گزارشی با عنوان «ماموریت بچه‌مسجدی‌ها» به انتظارات و مطالبات رهبر انقلاب از جامعه مومن و انقلابی درخصوص مساجد پرداخته است. «شاه پهلوی، مأمور آمریکایی» عنوان سخن هفته این شماره خط حزب‌الله است، که به بهانه سالگرد کودتای آمریکایی ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ از منظر رهبر انقلاب نگاشته شده است. تصویر ویژه این شماره به عکسی کمتر دیده شده از آخرین عیادت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای از مرحوم آیت‌الله مرعشی نجفی اختصاص یافته است. چهل و ششمین شماره خط حزب‌الله به روح پرفتوح شهید اسدالله لاجوردی تقدیم شده است. نسخه‌ی PDF نشریه در سه نسخه‌ی تابلوی اعلانات، A۴ جهت مطالعه و A۳ برای چاپ و تکثیر بر روی پایگاه KHAMENEI.IR قرار گرفته است و عموم امت حزب‌الله می‌توانند آن را چاپ و در محافل انقلابی، نمازهای جمعه، هیئت‌های مذهبی و پایگاه‌های بسیج توزیع کنند.
برای دسترسی به آرشیو نشریه هم میتوانید به اینجا مراجعه کنید.
دریافت "خط حزب‌الله" نسخه‌ی مطالعه (A۴) | دریافت نسخه‌ی چاپ (A۳)  برچسب‌ها: [ یک شنبه 9 آبان 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,ماموریت بچه مسجدی ها,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا,فضای مجازی, شهید فهمیده ,عکس شهید فهمیده,دانلود باکیفیت,دانلود هات اسپات شیلد,با کیفیت ترین عکس شهید فهمیده,, ] [ 19:44 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ یک شنبه 9 آبان 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا,فضای مجازی, شهید فهمیده ,عکس شهید فهمیده,دانلود باکیفیت,دانلود هات اسپات شیلد,با کیفیت ترین عکس شهید فهمیده,, ] [ 19:42 ] [ محمد سترگ ]
[ چهار شنبه 18 فروردين 1395برچسب:شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,تشیع جنازه مدافع حرم محسن ماندنی,تنگ کیش,جهاد سازندگی,لینک عکس های سازندگی, ] [ 10:43 ] [ محمد سترگ ]
همزمان با اعلام نتایج جشنواره مالک اشتر از بسیج دانش آموزی فارس به عنوان بسیج دانش آموزی برتر در سپاه های استانی کشور تجلیل شد.
به گزارش خبرنگار بسیج دانش آموزی استان فارس، همزمان با اعلام نتایج جشنواره مالک اشتر از بسیج دانش آموزی فارس به عنوان بسیج دانش آموزی برتر در سپاه های استانی کشور تجلیل شد.
لوح سپاس و قدردانی از سازمان بسیج دانش آموزی فارس که به امضای فرمانده کل سپاه پاسداران انقلاب اسلامی رسیده است به شرح زیر می باشد: مسئول و آحاد کارکنان سازمان بسیج دانش آموزی سپاه فجر استان فارس
در راستای تدابیر فرمانده معظم کل قوا و بر اساس ارزیابی های انجام شده مبتنی بر فرآیند اشراف فرماندهی کل سپاه در وضعیت عملکرد سال 1394 مفتخر به کسب موفق ترین رده سازمان بسیج دانش آموزی در سطح سپاه های استانی در جشنواره مالک اشتر گردیده اید. بدیهی است این موفقیت مرهون تلاش و مجاهدت یکایک شما پاسداران عزیز و خدوم آن سازمان می باشد. اینجانب بر خود لازم می دانم از تلاش ها و مجاهدت های بی وقفه و مخلصانه شما تقدیر و تشکر نمایم. ان شاالله این افتخار در سال های آتی نیز حفظ گردد. سرلشکر پاسدار محمد علی جعفری فرمانده سپاه پاسداران انقلاب اسلامی  همچنین از تلاش های مسئول سازمان بسیج دانش آموزی استان فارس ، سرهنگ دوم پاسدار محمد جعفر دوستدار با اهدای لوح تقدیری قدردانی شد که متن آن به شرح زیر می باشد:
سرگرد پاسدار برادر محمد جفر دوستدار مسئول سازمان بسیج دانش آموزی استان فارس در راستای تحقق تدابیر فرمانده معظم کل قوا حضرت امام خامنه ای بر اساس ارزیابی های انجام شده توسط کارگروه های تخصصی اشراف فرماندهی کل ، در وضعیت و عملکرد سازمانی سال 1393 مفتخر به کسب عنوان موفق ترین سازمان بسیج دانش آموزی در سطح سپاه های استانی در پنجمین جشنواره مالک اشتر فرماندهی کل سپاه گردیده اید. قطعا این موفقیت مرهون تلاش ها و نقش موثر فرماندهی و مدیریت جنابعالی و کارکنان پرتلاش آن سازمان می باشد. بدینوسیله مراتب قدردانی و سپاس خود را از تلاش مجدانه و مجاهدانه شما اعلام می دارم. ان شاالله با اتکال به خداوند سبحان و تحت توجهات حضرت ولی عصر(عج) و نایب بر حقش امام خامنه ای (مدظله العالی) عزیز ، موفق و موید باشید. سرلشکر پاسدار محمد علی جعفری فرمانده سپاه پاسداران انقلاب اسلامی  برچسب‌ها: [ چهار شنبه 18 فروردين 1395برچسب:شهدای بانش,برترین بسیج دانش آموزی کشور,دبیرستان شهدای بانش,تنگ کیش,جهاد سازندگی,لینک عکس های سازندگی, ] [ 10:35 ] [ محمد سترگ ]
[ چهار شنبه 18 فروردين 1395برچسب:شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,تنگ کیش,جهاد سازندگی,لینک عکس های سازندگی, ] [ 10:28 ] [ محمد سترگ ]
اردوی جهادی جهادگران دانش آموز ناحیه بقیة الله شیراز از 5 فروردین در روستای تنگ کیش شهرستان قیروکارزین آغاز گردیده و تا 12 فروردین ادامه خواهد داشت.
به گزارش خبرنگار بسیج دانش آموزی استان فارس به نقل از پرگون، محمد جعفر دوستدار مسئول بسیج دانش آموزی استان فارس و ناحیه بقیة الله (عج) شیراز در مصاحبه با خبرنگار پرگون درباره اردوی گروه جهادی به روستای محروم تنگ کیش از توابع قیروکارزین گفت: جمعی که برای کارهای جهادی به این روستا آمده اند حدود 80 نفر هستند که عمدتاً از دانش آموزان و طلاب می باشند. دوستدار تصریح کرد: این اعضا از 2 مسجد شیراز به این منطقه اعزام شده اند که یکی مسجد دانش آموزی شکرالله نوری واقع در میدان شهرداری و دیگری مسجد دانش آموزی امام حسین واقع در خیابان فلسطین می باشد. مساجد دانش آموزی از ایده های بسیج دانش آموزی استان فارس بوده است تا در این مساجد کارهای تربیتی و آموزشی در اولویت قرار گیرد. وی گفت: این دانش آموزان و طلاب از پنجشنبه 5 فروردین 95 برای برنامه های جهادی به روستای تنگ کیش از مناطق محروم شهرستان قیروکارزین آمده اند و برخلاف افرادی که تعطیلات نوروزی خود را در کیش سپری میکنند ، سربازان امام خامنه ای روستای محروم تنگ کیش را برای تعطیلات نوروزی خود انتخاب نموده اند. دوستدار یادآور شد: برنامه هایی که در مدت این یک هفته در روستا انجام خواهد شد عبارتند از بخش عمرانی ، بخش بهداشتی و بخش فرهنگی. در بخش بهداشتی تعدادی از دوستان که تخصص و توانمندی لازم را داشتند برای دارو و درمان مردم روستا به اینجا آمده و بخش بهداشت را به عهده گرفته اند. در قسمت عمرانی نیز بهسازی و زیباسازی مدرسه روستا ، تعمیر ، دیوارکشی و زیباسازی مسجد روستا و همچنین ساخت 2 اتاق برای خانواده ی محروم در روستای آب شیرین در دست اقدام است. در بُعد فرهنگی نیز روزانه برای کودکان و نوجوانان روستا کلاس احکام ، بازی ، سرود ، شعرخوانی ، قرآن و... با روشهای جدید در حسینیه روستا برگزار می شود. مسئول بسیج دانش آموزی استان فارس و ناحیه بقیة الله (عج) شیراز گفت: شعار دوره ی ما این است که بسازیم تا ساخته شویم ، و اصل منفعت این اردو برای این دانش آموزانیست که آمده اند اینجا و مشغول جهادند. نوجوانی که در شیراز در خانواده راحت و بی دردسر زندگی کرده ، امروز آمده در یک روستایی که آب برای خوردن هم نیست و قطعاًوقتی این نوجوان به خانه و شهر خودش برگردد بیشتر قدردان نعمت ها و امکانات موجود در اطرافش خواهد بود ؛ همچنین با برنامه هایی که برایشان ریخته شده هم از لحاظ شخصیتی و هم از لحاظ روحی و معنوی رشد خواهند کرد. وی در ادامه گفت: در انقلاب اسلامی رعایت حال مستضعفین و پرداختن به آنها به اندازه ی استکبار ستیزی مهم است که متأسفانه برخی ها هر دو را فراموش کرده اند. محمد جعفر دوستدار همچنین درباره حضور مسئولین شهرستان در این روستا گفت: این اردو برکات زیادی دارد از جمله اینکه مسئولین شهرستان تا کنون 2 جلسه شورای اداری در خصوص این روستا و مشکلات آن برگزار کرده اند. همچنین اکثر مسئولان شهرستان در این چند روز به این روستا آمده اند که برخی از آنها برای اولین بار بود به روستای تنگ کیش و آب شیرین می آمدند. اردوی گروه جهادی دانش آموزی ناحیه بقیة الله (عج) شیراز از پنجشنبه 5 فروردین در روستای محروم تنگ کیش در شهرستان قیروکارزین آغاز گردیده و تا 12 فروردین ادامه خواهد داشت.
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 18 فروردين 1395برچسب:شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,تنگ کیش,جهاد سازندگی, ] [ 10:22 ] [ محمد سترگ ]
با گسترش فضای مجازی و استفاده روز افزون شهروندان از آن مشکلات و معضلات موجود در این حوزه بیش از پیش نمود کرده و توجه و آموزش بیشتر شهروندان در این خصوص را می طلبد.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا، به نقل از اروم نیوز، با پیشرفت تکنولوژی و گسترش روزافزون علوم مرتبط با رایانه، اینترنت نیز به عنوان جزئی جداناپذیر از زندگی و ارتباطات معاصر انسان خود را معرفی و نقشی بی بدیل در قرن 21 به عهده گرفته است. مسئله ای که علاوه بر مزیتهای فوق العاده در تسهیل کارها و ارتباطات، معضلات و مشکلاتی را نیز به وجود آورده که لازم است برای جلوگیری از آنها تدابیر لازم اندیشیده و آموزشهای ضروری در این مورد انجام پذیرد. مسئله ای که قانونگذاران را نیز مجاب می کند تا مباحث و مشکلات مربوط در این باره را پیگیری و با تصویب قوانینی جامع در پی کنترل و مدیریت فضای مجازی برآیند. فضایی که اگر کنترل و یا نظارت بر آن با سستی انجام شود می تواند معضلات زیادی را برای عموم شهروندان و به ویژه برای آنهایی که امورمالی خود را از اینترنت پیگیر هستند و تبادلات مالی دارند. امروزه با تشکیل شورای عالی فضای و ابلاغ سیاستهای کلی و تعیین و تصویب قوانین مربوط به این حوزه خلا قانونی موجود در این فضا تا حد زیادی برطرف و همچنین با تشکیل پلیس فتا این امکان برای هم وطنانمان به وجود آمده تا شکایات و پیگیری های خود را از این طریق دنبال کنند که علاوه بر این در سالهای اخیر این پلیس با ایجاد تعامل با مردم و جلب مشارکتهای عمومی ، توانسته در زمینه فضای مجازی به موفقیتهای بزرگی دست یافته و بسیاری از اقدامات غیرقانونی را در اسرع وقت شناسایی و در کوتاهترین زمان نسبت به رفع آنها اقدام نماید. تعریف جرائم رایانه ای: تعاریف گوناگونی از جرائم رایانه ای مطرح شده است، اما شاید جامعترین و کلی ترین تعریفی که می توان آن را مطرح کرد، تعریفی است که سازمان ملل منتشر کرده است. بر طبق این تعریف، جرائم رایانه ای شامل ان دسته از فعالیتهایی است که با ماهیت سنتی ولی توسط ابزارهای مدرن مانند رایانه و اینترنت به وقوع می پیوندند. اما آنچه که مشخص است جرایم اینترنتی در ماهیت تفاوتی با دیگر جرایم نداشته و تنها در بستر جدیدی در جریان است و با توجه به آن هرگونه انتقال غیراخلاقی و غیرقانونی مربوط به انتقال و پردازش داده ها در زمره جرایم اینترنتی قرار می گیرند. انواع جرائم رایانه ای: جعل صفحات، اهانت به افراد، نشر فایلهای مبتذل و مستهجن در فضای مجازی، ارسال پیامکهایی با نیت کلاهبرداری و سرقت اطلاعات بانکی، سرقت اینترنتی، تکثیر غیر قانونی نرم افزارهای رایانه ای، جعل اینترنتی و رایانه ای، دسترسی غیر قانونی به خدمات و سیستم های رایانه ای، ایجاد خسارت یا تغییر داده ها، کلاهبرداری اینترنتی ، شنود و دریافت غیر مجاز ارتباط خصوصی بوسیله سیستم رایانه ای یا مخابراتی یا امواج الکترومغناطیسی، ورود به سایتها و شبکه های غیرمجاز و ایجاد صفحات در آنها از جمله مهمترین جرایمی هستند که می توان آنها را در این حوزه ذکر کرد. پیشگیری و مقابله: با توجه به رشد روز افزون دسترسی عموم شهروندان به رایانه و اینترنت لازم است راهکارهایی جهت آگاهسازی و تنویرافکارعمومی در این خصوص ارائه و با آموزشهای لازم آسیب پذیری آنان را در این خصوص کاهش داد. آسیبهایی که می تواند در اثر غفلت و یا ناآگاهی معضلات و مشکلاتی جدی مالی و حیثیتی برای شهروندان به وجود آورد که در برخی مواقع حتی غیرقابل جبران نیز باشند. بنابراین لازم است فعالیت در فضای مجازی با دسترسی به فناوری های بازدارنده در محیطی نظارتی انجام گیرد و همکاری تنگاتنگی در خصوص آموزش و ارائه اطلاعات بین نهادهای قانونی، نظارتی و مردم وجود داشته باشد تا در صورت وجود کوچکترین مشکلی در این زمینه در کمترین زمان بتوان آن را پیگیری و حل کرد. برداشت غیرمجاز از حسابهای بانکی بیشترین جرایم اینترنتی در آذربایجان غربی است سرهنگ حسن کوره بلاغی در گفتگو با اروم نیوز در خصوص جرایم اینترنتی ثبت شده آذربایجان غربی گفت: برداشت غیر مجاز از حساب های بانکی شهروندان بیشترین جرم وقوع پیوسته در بین دیگر جرایم اینترنتی است. وی دومین فراوانی جرم را انواع نشر اکاذیب خصوصا در شبکه های اجتماعی از جمله فیس بوک واتاق های چت عنوان و اظهار کرد: کلاهبرداری اینترنتی نیز سومین فراوانی را در این باره به خود اختصاص می دهد. رئیس پلیس فتای آذربایجان غربی افزود: روش های پیچیده مجرمان در فریب افراد و تکنیک های مهندسی اجتماعی از جمله شگردهای مجرمان است که به برداشت غیرمجاز منجر می شود. به گفته وی پلیس فتا در بحث مقابله با جرایم فضای مجازی نسبت به تأمین امنیت فضای تولید و تبادل اطّلاعات با رویکرد پیش‌بینی، پیشگیری و کشف جرم اقدام می کند. کوره بلاغی تصریح کرد: سهل انگاری، بی توجهی به حفاظت از اطلاعات و اعتماد بی جا، به کمبود آگاهی و رعایت نکردن نکات امنیتی از جمله مهمترین علل موفقیت مجرمان در رسیدن به اهداف خود است. رئیس پلیس فتای آذربایجان غربی گفت: با تلاشهایی که در این زمینه انجام گرفته می کوشیم تا فعالیتهای اقتصادی ، سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی استان در فضای مجازی به گونه ای باشد که این محیط بستری برای بروز فعالیتهای غیر قانونی نشود و در صورت بروز مشکل در اسرع وقت بتوانیم آن را حل کنیم. برچسب‌ها: [ دو شنبه 16 فروردين 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا,فضای مجازی, ] [ 8:54 ] [ محمد سترگ ]
شعار امسال: اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل
دانلود سخنرانی رهبر امام خامنه ای لحظه تحویل سال 95
هر ساله رهبر انقلاب در نوروز و سال نو در مقابل دوربین ها و در شبکه های تلویزیونی شعار سال را انتخاب می نمایند و آن سال را نامگذاری میکند به طور مثال 2 سال قبل شعار : اقتصاد و فرهنگ با عزم ملی و مدیریت جهادی به عنوان شعار سال 93 انتخاب شد و سپس در سال 94 شعار : دولت و ملت همدلی و همزبانی به عنوان شعار سال 94 به عنوان نام سال 94 انتخاب شد. به محض مشخص شدن نام سال 95 در این مطلب شما می توانید متن پیام نوروزی رهبر انقلاب برای عید نوروز 95 و همچنین در صورت وجود ویدیوی صحبت های رهبر انقلاب اسلامی و همچنین پوستر و بنرهایی به مناسبت عید نوروز و برای چاپ شعار سال 95 در اختیار شما قرار خواهد گرفت که میتوانید از آن ها استفاده ی لازم را ببرید. ____________________________________________________ دانلود سخنان رهبر لحظه تحویل سال 95 ______________________________________________ شعار امسال: اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل متن پیام رهبر سال 95 بسم‌الله‌الرّحمن‌الرّحیم
یا مقلّب القلوب و الأبصار. یا مدبّر اللّیل و النّهار. یا محوّل الحول و الأحوال. حوّل حالنا الی احسن الحال.
السّلام علی الصّدّیقه الطّاهره، فاطمه المرضیّه، بنت رسول الله، صلّی الله علیه و آله. و السّلام علی ولیّ الله الأعظم، ارواحنا فداه و عجّل الله فرجه.
عید نوروز را به همه‌ی خانواده‌های ایرانی و افراد ایرانی در هر نقطه‌ی عالم تبریک عرض میکنم. عیدتان مبارک باشد هم‌میهنان عزیز. بخصوص به خانواده‌های عزیز شهیدان، به جانبازان عزیز، به خانواده‌های محترم آنها، و به همه‌ی ایثارگران تبریک عرض میکنم و یاد شهیدان بزرگوارمان و یاد امام عزیزمان را گرامی میدارم.
سالی که شروع شد -سال 95- هم در آغاز و هم در پایان، متبرک به نام مبارک حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) است. هم اولِ این سال منطبق بر ولادت آن بزرگوار با ماه‌های قمری است، هم آخر این سال. بنابراین امیدواریم که ان‌شاءالله سال 95 به برکت حضرت زهرا سال مبارکی باشد برای ملت ایران، و از معنویات آن بزرگوار و از راهنمائی‌های آن بزرگوار و از زندگی آن بزرگوار درس بگیریم و بهره‌مند شویم.
سالی که تمام شد -سال 94- مثل همه‌ی سالهای دیگر، آمیزه‌ای از شیرینیها و تلخیها و فرازها و فرودها بود؛ طبیعت زندگی همین است؛ از تلخی حادثه‌ی منا تا شیرینی راهپیمائی 22 بهمن و انتخابات هفتم اسفند؛ در تجربه‌ی برجام، از امیدهائی که برانگیخت، تا نگرانیهائی که در کنار آن هست؛ همه‌ی اینها جزو حوادث سال بود، و همه‌ی سالها همین جور است.
سالها و ایام عمر انسان، مشتمل بر فرصتهائی است و مشتمل بر تهدیدهائی است. هنر ما باید این باشد که از فرصتها استفاده کنیم و تهدیدها را هم تبدیل به فرصت کنیم. سال 95 پیش روی ما است. در این سال هم مانند همیشه، فرصتها و تهدیدهائی وجود دارد. همه باید تلاش کنند تا بتوانیم از فرصتهای این سال به معنای حقیقی کلمه استفاده کنیم و کشور از اول تا آخرِ این سال تفاوتهای محسوسی پیدا کند.
امیدهائی وجود دارد برای سال 95. انسان به مجموعه‌ی اوضاع که نگاه میکند، امیدهائی را مشاهده میکند. البته برای تحقق این امیدها باید تلاش کرد، باید کار شبانه‌روزی کرد و باید بی‌وقفه سعی و کوشش کرد. اصل قضیه این است که ملت ایران باید بتواند کاری بکند که خود را در مقابل تهدیدهای دشمنان و دشمنیهای آنها، از آسیب‌پذیری خارج کند. ما باید کاری کنیم که در مقابل تهدید دشمنان، آسیب‌پذیر نباشیم. آسیب‌پذیری را به صفر برسانیم.
به گمان من مسئله‌ی اقتصاد در اولویت اول است. یعنی وقتی انسان نگاه میکند، در میان مسائل اولویت‌دار، از همه فوری‌تر و نزدیکتر، مسئله‌ی اقتصاد است. اگر به توفیق الهی، هم ملت و هم دولت و مسئولان گوناگون، بتوانند در مسئله‌ی اقتصاد کارهای درست و بجا و متقن را انجام دهند، امید این هست که در مسائل دیگر، مثل مسائل اجتماعی، مثل آسیبهای اجتماعی، مثل مسائل اخلاقی، مثل مسائل فرهنگی هم تأثیرگذار باشند.
در مسئله‌ی اقتصاد، آن چیزی که مهم است و اصل است، مسئله‌ی تولید داخلی است؛ مسئله‌ی ایجاد اشتغال و رفع بیکاری است؛ مسئله‌ی تحرک و رونق اقتصادی و مقابله‌ی با رکود است؛ اینها مسائل مبتلابه مردم است؛ اینها چیزهائی است که مردم آنها را حس میکنند و مطالبه میکنند؛ و آمارها و اظهارات خود مسئولین هم نشان میدهد که این مطالبات مردم و این خواسته‌های مردم بجا و به‌مورد است.
اگر ما بخواهیم مشکل رکود را حل کنیم، مشکل تولید داخلی را حل کنیم، بخواهیم مسئله‌ی بیکاری را حل کنیم، بخواهیم گرانی را مهار کنیم، علاج همه‌ی اینها در مجموعه‌ی مقاومت اقتصادی و اقتصاد مقاومتی گنجانده شده است. اقتصاد مقاومتی شامل همه‌ی اینها است. میشود با اقتصاد مقاومتی به جنگ بیکاری رفت؛ میشود به جنگ رکود رفت؛ میشود گرانی را مهار کرد؛ میشود در مقابل تهدیدهای دشمنان ایستادگی کرد؛ میشود فرصتهای بسیاری را برای کشور ایجاد کرد و از فرصتها استفاده کرد؛ شرطش این است که برای اقتصاد مقاومتی کار و تلاش انجام بگیرد.
گزارشی که برادران ما در دولت به من دادند، نشان میدهد که کارهای وسیعی کرده‌اند؛ منتها این کارها کارهای مقدماتی است؛ کارهائی است در زمینه‌ی بخشنامه‌ها و دستورها به دستگاههای مختلف؛ اینها کارهای مقدماتی است؛ اما آنچه که لازم است ادامه پیدا کند، عبارت است از اقدام کردن و عمل کردن و روی زمین، محصول کار را به مردم نشان دادن؛ این آن چیزی است که وظیفه‌ی ما است؛ که من ان‌شاءالله در سخنرانی شرحش را به آحاد ملت عزیزمان عرض خواهم کرد.
بنابراین آنچه که من به عنوان شعارِ امسال انتخاب میکنم، عبارت است از «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل». این، راه و جاده‌ی مستقیم و روشنی است به سمت آن چیزی که به آن احتیاج داریم. البته توقع نداریم که این اقدام و عمل، در ظرف یک سال همه‌ی مشکلات را حل کند؛ اما مطمئنیم که اگر چنانچه اقدام و عمل به صورت برنامه‌ریزی شده و درست انجام بگیرد، ما در پایان این سال آثار و نشانه‌های آن را مشاهده خواهیم کرد. از همه‌ی کسانی که در این راه تلاش کردند و تلاش میکنند، تشکر میکنم.
بار دیگر به ملت عزیزمان سلام و تبریک عرض میکنم و صلوات خدا را بر محمد و آل محمد و بر حضرت بقیه الله اعظم (سلام الله علیه و ارواحنا فداه) مسئلت میکنم.
والسّلام علیکم و رحمه الله و برکاته برچسب‌ها: [ دو شنبه 16 فروردين 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,,سال95,عیدنوروز,سخنرانی اقا, ] [ 8:49 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: ادامه مطلب [ دو شنبه 16 فروردين 1395برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,واحد مقاومت شهدای بانش,جهادی ,اردو جهادی تنگ کیش,تنگ کیش,, ] [ 8:37 ] [ محمد سترگ ]
[ شنبه 24 بهمن 1394برچسب:مدرسه ی شهدای بانش,دبیرستان شهدای بانش,22بهمن,دهه فجر,واحد مقاومت شهدای بانش, ] [ 9:18 ] [ محمد سترگ ]
باسلام خدمت عوامل اجرایی ودانش آموزان گرامی دراین لینک برای استفاده شما عزیزان سوالات را جمع آوری کردم وبرای شما قرار داده ام هزینه دانلود : صلوات برای دانلود برروی لینک کلیک کنید لینک :دبیرستان شهدای بانش برچسب‌ها: [ چهار شنبه 2 دی 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانشنمونه سوال دی ماه,, ] [ 22:49 ] [ محمد سترگ ]
باسلام خدمت عوامل اجرایی ودانش آموزان گرامی دراین لینک برای استفاده شما عزیزان سوالات را جمع آوری کردم وبرای شما قرار داده ام هزینه دانلود : صلوات برای دانلود برروی لینک کلیک کنید لینک : دبیرستان شهدای بانش برچسب‌ها: [ چهار شنبه 2 دی 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,سوالات امتحان نهایی ,انسانی,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 22:9 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 18 آذر 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:29 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 18 آذر 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:16 ] [ محمد سترگ ]
از هر تکنولوژی می توان هم به نحوصحیح واسلامی استفاده کرد و هم غلط
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 18 آذر 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش, فضای مجازی,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:11 ] [ محمد سترگ ]
[ چهار شنبه 18 آذر 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:7 ] [ محمد سترگ ]
برای بزرگنمایی برروی عکس کلیک کنید عکاس:ایمان توکلی
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 18 آذر 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:3 ] [ محمد سترگ ]
برای بزرگتر شدن تصاویر برروی آنها کلیک کنید
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 18 آذر 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,نماز جماعت,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 8:56 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ شنبه 23 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 12:9 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ شنبه 23 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 12:7 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ شنبه 23 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 12:4 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ شنبه 16 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 11:51 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ شنبه 16 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 11:48 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ شنبه 16 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,غبار روبی قبور شهدا,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 11:2 ] [ محمد سترگ ]
[ چهار شنبه 13 آبان 1395برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,اعضای اصلی,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:27 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 13 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:22 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 13 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:15 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 13 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:8 ] [ محمد سترگ ]
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 6 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:10 ] [ محمد سترگ ]
برای بزرگنمایی برروی عکس کلیک کنید
برچسب‌ها: [ چهار شنبه 6 آبان 1394برچسب:دبیرستان شهدای بانش,معرفی افراد بسیج,واحد مقاومت بسیج,پاسخ خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی(زبان فارسی) , خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 91 , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 2 , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی های ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی های ادبیات پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی , جواب خودآزمایی ادبیات تخصصی پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی های ادبیات پیش دانشگاهی 92 , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی انسانی , جواب خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 92 , پاسخ خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی ادبیات پیش دانشگاهی 2 , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی انسانی , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی پیش دانشگاهی 92 , پاسخ خودآزمایی های ادبیات فارسی پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی ادبیات فارسی 2 پیش دانشگاهی , پاسخ خودآزمایی های ادبیات فارسی پیش دانشگاهی انسانی ,,آماده سازی مدرسه,تزیین مدرسه,شهدای بانش,قدردانی از سید های مدرسه,بانش,بیضا,برترین دبیرستان بیضا,محمد سترگ,بسیج دانش آموزی شهدای بانش,بسیح استان فارس,جوایز عید غدیر,واحد بسیج مدرسه,مدرسه ی شهدای بانش,شهدا,وبلاگ واحد مقاومت بسیجمدرسه ی بانش, ] [ 9:4 ] [ محمد سترگ ]
|
درباره وبلاگ  به وبلاگ من خوش آمدید
امکانات وب
دوست قرآنی" href="http://doostqurani.ir/">دوست قرآنیجنگ دفاع مقدس | ||||||||||||||
| [قالب وبلاگ : صالحون] [Weblog Themes By : salehon.ir] | ||||||||||||||||
تبادل لینک هوشمند 
خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت:
